今天是寒假托管的第一天。
参加寒假班提升四大意义:1.补弱。假期是*金期,容易产出效果。2.培优。假期是关键期,可以积累优势。3.保持。假期是保鲜期,维持学习状态。4.监管。假期是监管期,规避电子产品。在良好的学习氛围中,孩子们的身心才会愉悦,学习效率才会提高。
创设良好的学习氛围良好的学习氛围和环境对人有熏陶作用和约束作用。当我们置身于浓郁的学习氛围之中,就会受到感染,不知不觉地对学习产生兴趣,从而激发起积极的学习动机。
随着新课改的不断深化,学生们学习的自主性和探究性有待进一步提高,所以,哈飞达老师根据每个孩子的学习特点,营造良好的学习氛围,让孩子们逐步掌握一定的学习技能,以提高学习效率,克服学习中的困难,引导孩子们增强学习兴趣,保持和增强学习动机。
晨读:朗读背诵古诗,孩子们朗朗读书声
为什么读书一定要开口?读书——心开窍于舌。当下,朗读的意义被普遍忽视。《*帝内经》说:“心开窍于舌”,通过动口朗读,舌动、窍开、心明,从而开慧增智。经典诵读中书声琅琅而入耳,智慧似清泉潺潺而出心。因此,中国古代把学习简化为“读书”,是有其道理的。通过动口而达到动心,是学习掌握中国文化最重要的方法之一。
孩子,你爱学习的样子真美!认真写作业的孩子们
新课预习
一个妈妈的反思:一个学期下来发现,女儿自己作业倒是自己完成的,但新的问题出现了:错题漏题一大堆,即使要求订正了,下次同样的题还是照样错。因为她压根没在做作业过程中养成好的学习能力。作业不是完成就好,而是要让孩子在完成作业中掌握学习能力。这才是作业的最大价值!作业中的孩子需要培养的能力到底是什么,以及,我们可以怎么正确有效、轻松地帮到孩子。陪作业不是目的,培养「学霸力」才是一次作业并不算重要,但作业背后的三大能力,会跟随孩子一辈子,特别重要。学龄期的孩子,做作业这件事大概占了TA三分之一以上的精力,所以,孩子怎么对待作业,往往反映了他的一些综合能力:自控和专注力:孩子怎样安排学习和玩之间的时间平衡,学习时注意力是否集中,对自己要完成的事情是否有掌控感,也就是主人翁意识;统筹安排能力、效率:孩子能不能自主准备写作业需要的文具,能否规划好做每个学科作业需要的时间和精力,包括休息时间;自主、坚持精神:也可以认为,是完全独立自主的自律。孩子能不能自己坚持喜欢的事情,面对不喜欢的学科,会选择用什么样的心情去把控学习。这些能力的影响有多深远?美国约翰.霍普金斯大学的教育学家们,对名8-10岁儿童做过一项长期跟踪调研结果。调查显示,同样就读一般公立学校的孩子,如果每周家长(老师)辅导作业10小时以上,未来15年内就读名校的可能性,比那些每周辅导不足4小时的家庭高出68%!与此同时,孩子在未来学业、事业、婚姻的规划与选择上,乐意听取家长(老师)意见的,也高出53%。也就是说,家长(老师)陪伴写作业,不仅仅能够及时弥补孩子的知识漏洞,更可以通过得法的沟通,培养良好的「学霸力」。还有一点,作业“陪”得好,越到高年级越轻松。比如我们常说的三年级滑坡现象。有资深老师总结:“滑坡”的背后,滑的是成绩,缺的是习惯。而这些都可以从早期“陪”作业中获得。所以,陪伴辅导作业,越早开始越好,关键是用对方法。全国特级教师王崧舟老师认为:(引自王崧舟老师的《家庭教育,就从“三年级”现象说起》)要想真正陪伴和辅导孩子将作业写好,形成良好的学习习惯和状态,建议家长们除了良好的心态、一定的知识储备外,其实更要讲究方法。今天和大家分享人民日报推荐如何帮助孩子高质量完成作业的方法。运动时间锻炼身体
广播体操、七彩阳光、阳光彩虹小白马,老师指导孩子们跟着音乐跳起来。
午餐午休时间
开饭喽
午餐:蔬菜腐竹、五彩爽口藕片、*焖鸡、养生银耳粥、爆炒卷心菜、米饭。
水果:香蕉
下午,做作业,预习新课
创意艺术课开始了
专注,富有想象力和创造力的孩子们
下午简餐时间:自制汉堡、包子、小米粥
平安寒假作为哈飞达的老师
我们愿意陪伴孩子们
开心学习
慢慢长大
日子从不亏欠,
每一个努力向上的人,
未来的走运,
都是过往尽力的积累。
Hello
让孩子们生命完善,人生充盈
哈飞达,建构在家校之间的第三空间,致力于培育学生良好生活、学习、人际能力的通识教育和双语教学的全人教育机构。以促进孩子综合素质提升,促进社区和谐发展为己任,精致打造学校教育和家庭教育的有益补充,让孩子幸福,让家长放心,让社会信任。
哈飞达教育
根植中国盛开国际
专心专业做有温度通识性的双语教学
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇