哈飞达爱心陪伴计划Day39——和孩子分享一个克服逆境的故事，让孩子成长
Day39.和孩子分享一个克服逆境的故事，让孩子成长
今天跟孩子分享一个有关克服逆境的小故事。然后跟他讨论，让他了解到，他是世界的一部分，也有可能遇到很多事情，在面对困难时要勇敢面对。同时，你跟孩子的谈话方式也可以像朋友那样讨论、交流。比如我看的书里面有一个关于辛苦的故事：一个小女孩父母离世，家里非常穷苦，但是她勇敢地成长，从不对现实妥协。我跟孩子通过对这个故事的讨论，让他们学会遇到逆境的时候如何面对，并告知他们一些面对逆境的有效方法。把这个小故事讲给孩子听吧
司马迁写《史记》苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将*李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全*覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉*寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利（李广利是汉武帝宠妃的哥哥），勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗？”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。但是他又想：从前周文王被关在羑里，写了一部《周易》；孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》。还有《诗经》三百篇，大都是古人在心情忧愤的情况下写的。这些著名的著作，都是作者心里有郁闷，或者理想行不通的时候，才写出来的。我为什么不利用这个时候把这部史书写好呢？于是，他把从传说中的*帝时代开始，一直到汉武帝太始二年（公元前95年）为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价；对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》是一部伟大的历史著作。
司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。
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今天，我和孩子在哈飞达学习了“和孩子分享一个克服逆境的故事，让孩子成长”，并已完成今日任务，同时分享给大家，每天进步一点点，育儿路上不孤单！?
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哈飞达教育倡议家长参加。这套计划是由非常著名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著，能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越。活动一共分为四期进行，第一期为时天。在计划的的每一天内，我们将每天给您一个适当的提醒，让您可以在这一天为孩子去完成一个小任务。每天只需花费一段很短的时间跟孩子相处，对他们进行提醒，可以给自己和孩子的成长留下一个更美好的回忆，同时也帮助孩子从优秀迈向卓越，更好地成长。欢迎家长踊跃参加，父母完成计划在朋友圈分享后截图发送到“学生所在班级管理群”中，完成任务就能获得哈飞达赠送的精美礼品。
一起来做行动派
哈飞达爱心陪伴计划Day1——今日事，今日毕
哈飞达爱心陪伴计划Day2——跟孩子有个约会,给他最好的回忆
哈飞达爱心陪伴计划Day3——爱你的另一半
哈飞达爱心陪伴计划Day4——一起户外活动
哈飞达爱心陪伴计划Day5——学会用幽默与孩子相处
哈飞达爱心陪伴计划Day6——学会利用零散时间哈飞达爱心陪伴计划Day7——教孩子正确对待被欺负，让他学会保护自己哈飞达爱心陪伴计划Day8——培养孩子思维习惯哈飞达爱心陪伴计划Day9——鼓励孩子表达自己的意见，让他们活得更自信哈飞达爱心陪伴计划Day10——让孩子养成记账习惯，培养财富意识哈飞达爱心陪伴计划Day11——建立家长之间的联系网络，彼此提醒支持哈飞达爱心陪伴计划Day12——教孩子学会感恩，获得快乐的源泉哈飞达爱心陪伴计划Day13——教孩子学会诚实，不掩盖自己的错误哈飞达爱心陪伴计划Day14——协助孩子树立目标，清晰前进的方向哈飞达爱心陪伴计划Day15——教孩子学会面对伤害哈飞达爱心陪伴计划Day16——给孩子独处的勇气哈飞达爱心陪伴计划Day17——定好奖罚的标准，让孩子有据可依哈飞达爱心陪伴计划Day18——用肢体语言，让孩子感受你对他的爱哈飞达爱心陪伴计划Day19——少喝可乐和汽水，让孩子健康成长哈飞达爱心陪伴计划Day20——让孩子学会目标分解，阶梯式前进哈飞达爱心陪伴计划Day21————告诉孩子家庭使命，让他更爱这个家哈飞达爱心陪伴计划Day22——让孩子懂得控制情绪，练就更好的脾气哈飞达爱心陪伴计划Day23——让孩子养成良好的睡眠习惯，保持充足的睡眠哈飞达爱心陪伴计划Day24——试着放手，培养孩子的独立性哈飞达爱心陪伴计划Day25——让孩子懂得付出，通过帮助他人获得快乐哈飞达爱心陪伴计划Day26——举行一个家庭party,认识你孩子的朋友们哈飞达爱心陪伴计划Day27——试着倾听孩子哈飞达爱心陪伴计划Day28——让孩子知道你在乎他，随时愿意帮助他哈飞达爱心陪伴计划Day29——帮孩子做诚实的人，给他做好的示范哈飞达爱心陪伴计划Day30——培养孩子的耐心，让他学会等待和忍耐哈飞达爱心陪伴计划Day31——学会正确进行奖赏，鼓励孩子持续做对的事哈飞达爱心陪伴计划Day32——走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声哈飞达爱心陪伴计划Day33——让孩子承担一定的家务，学会独立成长哈飞达爱心陪伴计划Day34——学会鉴定商品价值，让孩子成为聪明的消费者哈飞达爱心陪伴计划Day35——教孩子踏实做事，不靠作弊走捷哈飞达爱心陪伴计划Day36——让孩子学会关爱同学，融入集体哈飞达爱心陪伴计划Day37——给孩子一个机会，让他把所学的东西教给你哈飞达爱心陪伴计划Day38——给孩子寄贺卡或者写小纸条，给他爱和惊喜让孩子们生命完善，人生充盈
哈飞达，建构在家校之间的第三空间，致力于培育学生良好生活、学习、人际能力的通识教育和双语教学的全人教育机构。以促进孩子综合素质提升，促进社区和谐发展为己任，精致打造学校教育和家庭教育的有益补充，让孩子幸福，让家长放心，让社会信任。
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