Day27.试着倾听孩子
在不少家庭里，家庭教育全凭父母的想当然。主要有三种表现：一是“无的放矢”，父母对孩子的想法不了解，只是一厢情愿地向孩子唠叨；二是“误解孩子”，父母主观地判定孩子的问题，然后进行教育；三是“空洞说教”，父母对孩子的接受水平不了解，用自己的思维模式和接受能力去衡量孩子。这样一来就酿造了不少的冤案、错案——孩子认为自己没有错，而父母却认为孩子死不认错。孩子眼里的世界和成人眼里的世界是不同的，如果我们不能耐心、认真地倾听他们的心声，就难以理解他们的真实想法。即使我们能用威严镇压孩子一时，也不能镇压他一辈子，孩子总会有反抗的一天。所以，威严的爸爸们，不要以为拳头和严肃是镇压孩子的法宝，当你们无法令孩子心悦诚服时，拳头也不能让孩子真正听话。有没有比拳头更为有用的教育武器？有，这就是倾听！只有倾听，才能了解孩子的真实想法，才能了解问题的真正根源。情景模拟
倾听，说起来很简单，就是需要一双耳朵，但真正做起来却并不是那么容易。生活中，不少爸爸会有这样的体验——自己本想好好地听听孩子的想法，可孩子不是说话“牛头不对马嘴”，就是强词夺理，听着听着就不自觉地火冒三丈。这样的倾听，显而易见是不成功的。其实，倾听，也是一门艺术，良好的倾听应掌握以下技巧：
耐心地倾听
当孩子说话时，不论他的表达是否清楚、完整，我们都应该耐心、沉着地等待他说完。特别是孩子发表见解或意见时，更要耐心倾听，给孩子提供表达情感的机会。在孩子没有充分把意见表达出来之前，不要随意表态或乱下断语，也不要随便批评。千万不可因孩子说话过长为感到厌烦，或粗鲁地打断孩子的说话。即使不同意孩子的看法，或有必要纠正其不妥的观点，也要等孩子把话讲完后再阐明自己的观点。
认真地倾听
有兴趣倾听
把这几个小故事讲给孩子听吧
如何拥有出彩人生?
住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说："你这里太危险，搬来跟我住吧。"
路边的青蛙说："我已经习惯了，懒得搬了。"
几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴尸在马路上。
原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。
有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，
从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。
原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，所有小孩已不再擦拭那烛台。
有一天上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上厚厚的灰尘只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。
原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。
有只小猪，向神请求做他的门徒，神欣然答应。
刚好有一头小牛由泥沼里爬出来，浑身都是泥泞，神对小猪说："去帮他洗洗身子吧。"
小猪讶异的答道："我是神的门徒，怎么能去侍候那脏兮兮的小牛呢!"
神说："你不去侍候别人，别人怎会知道，你是我的门徒呢!"
原来要变成神很简单，只要真心付出就可以了。
有一支掏金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一个人快乐的走着。
别人问："你为何如此惬意?"
他笑着："因为我带的东西最少。"
原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。
名人名言
兼听则明，偏信则暗。
指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物;只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。语本《管子·君臣上》：“夫民别而听之则愚，合而听之则圣。”《资治通鉴·唐太宗贞观二年》：“上（唐太宗）问魏徵曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。”
发朋友圈格式
请分享链接并编辑文字到朋友圈，证明自己已经完成今日任务，号召更多亲朋好友加入活动！格式如下：
今天，我和孩子在哈飞达学习了“试着倾听孩子”，并已完成今日任务，同时分享给大家，每天进步一点点，育儿路上不孤单！?
转发本链接到朋友圈，并将截图发送到“哈飞达日常托管综合群”中，感召更多伙伴加入任务，如下图所示：
爱心陪伴计划哈飞达教育倡议家长参加。这套计划是由非常著名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著，能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越。活动一共分为四期进行，第一期为时天。在计划的的每一天内，我们将每天给您一个适当的提醒，让您可以在这一天为孩子去完成一个小任务。每天只需花费一段很短的时间跟孩子相处，对他们进行提醒，可以给自己和孩子的成长留下一个更美好的回忆，同时也帮助孩子从优秀迈向卓越，更好地成长。欢迎家长踊跃参加，父母完成计划在朋友圈分享后截图发送到“学生所在班级管理群”中，完成任务就能获得哈飞达赠送的精美礼品。
一起来做行动派哈飞达爱心陪伴计划Day1——今日事，今日毕
哈飞达爱心陪伴计划Day2——跟孩子有个约会,给他最好的回忆
哈飞达爱心陪伴计划Day3——爱你的另一半
哈飞达爱心陪伴计划Day4——一起户外活动
哈飞达爱心陪伴计划Day5——学会用幽默与孩子相处
哈飞达爱心陪伴计划Day6——学会利用零散时间哈飞达爱心陪伴计划Day7——教孩子正确对待被欺负，让他学会保护自己哈飞达爱心陪伴计划Day8——培养孩子思维习惯哈飞达爱心陪伴计划Day9——鼓励孩子表达自己的意见，让他们活得更自信哈飞达爱心陪伴计划Day10——让孩子养成记账习惯，培养财富意识哈飞达爱心陪伴计划Day11——建立家长之间的联系网络，彼此提醒支持哈飞达爱心陪伴计划Day12——教孩子学会感恩，获得快乐的源泉哈飞达爱心陪伴计划Day13——教孩子学会诚实，不掩盖自己的错误哈飞达爱心陪伴计划Day14——协助孩子树立目标，清晰前进的方向哈飞达爱心陪伴计划Day15——教孩子学会面对伤害哈飞达爱心陪伴计划Day16——给孩子独处的勇气哈飞达爱心陪伴计划Day17——定好奖罚的标准，让孩子有据可依哈飞达爱心陪伴计划Day18——用肢体语言，让孩子感受你对他的爱哈飞达爱心陪伴计划Day19——少喝可乐和汽水，让孩子健康成长哈飞达爱心陪伴计划Day20——让孩子学会目标分解，阶梯式前进哈飞达爱心陪伴计划Day21————告诉孩子家庭使命，让他更爱这个家哈飞达爱心陪伴计划Day22——让孩子懂得控制情绪，练就更好的脾气哈飞达爱心陪伴计划Day23——让孩子养成良好的睡眠习惯，保持充足的睡眠哈飞达爱心陪伴计划Day24——试着放手，培养孩子的独立性哈飞达爱心陪伴计划Day25——让孩子懂得付出，通过帮助他人获得快乐哈飞达爱心陪伴计划Day26——举行一个家庭party,认识你孩子的朋友们孩子们生命完善，人生充盈
哈飞达，建构在家校之间的第三空间，致力于培育学生良好生活、学习、人际能力的通识教育和双语教学的全人教育机构。以促进孩子综合素质提升，促进社区和谐发展为己任，精致打造学校教育和家庭教育的有益补充，让孩子幸福，让家长放心，让社会信任。
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让我们一起共筑孩子的美好明天
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