哈飞达教育
根植中国盛开国际
专心专业做有温度通识性的双语教学
哈飞达，建构在家、校之间的第三空间，是孩子们的开心空间。孩子们放学后在这里写作业、学知识、做游戏，与小朋友们交往。
家长的普遍期望是孩子安安全全，每天写完作业回家。而哈飞达的教育理念是：小学阶段重点是培养孩子们良好的学习习惯、生活习惯和一定的社交能力，不应该只在意眼前的成绩。所以，哈飞达的老师们特别认真地督导孩子们独立完成作业的情况，维护良好的学习环境，提醒坐姿，并保证作业质量。
如果把孩子的成长目标放得更大一点，教育的目标不只是考名牌大学，而是培养一个鲜活的人，那么社会的焦虑会小很多，孩子的压力就会小很多。哈飞达的通识教育和双语教学，则是对此教育理念的诠释和见证。
老师们的言行举止对孩子都有日积月累、潜移默化的影响，哈飞达有责任有愿力传播更好的东西，让世界变得美好那么一点点，让真诚、灿烂在孩子们心里播下种子，也许以后会有更多的美好开枝散叶。
科苑校区的师生们
青春万岁，
岁月如花
张玉老师哈飞达向您播报
哈飞达教育寒假托管班结束啦！同学们也放假了，回顾我们这些天一起在哈飞达上课的日子，与老师同学们在一起，有欢乐、有坚持、有奋斗……
课堂上因为有你们的存在而不枯燥，阴天因你们的努力而放晴，认真的你们最美丽！
寒假课程结束了，为同学们坚持努力学习点赞，向集中讲课的老师们道：您们辛苦了！但我们不说再见，寒假班的结束并不意味着完结，你们的故事在春季还会续写，咱们开学见！
————科苑校区负责人张玉
我们愿意陪伴孩子们开心学习，慢慢长大。
陪你长大科苑校区的老师们
一年级的同学们宗磊小朋友，为自己的小老鼠涂上美丽的色彩
博绪小朋友，认真地描绘了一幅乡村风景图
一苇小朋友，用最可爱的笑容表示对自己画作的满意
思涵小朋友，画一只名飞飞的老鼠，让飞飞存活于自己的记忆中
建程小朋友，用简单的图案描绘了对鼠年的期盼
嘉鹏小朋友，可爱的小石头总是一丝不苟地完成老师布置的作业
二三年级小朋友也都有着各自满意的作品！给他（她）一盒彩色铅笔，
孩子们都是神笔马良
沛晰小朋友，画的小老鼠
昊洋的城市生活图
晋潇小朋友画的小老鼠很想吃汉堡
认真学习的孩子们每一个小朋友都很棒，而且是独一无二的，不仅是家长手心里的宝，也是老师的骄傲。
早操时间开始了生命在于运动，一天之计在于晨！热热身，振奋精神，精力充沛地迎接每一天的学习生活。
上课时间到啦上课时间非常认真听老师讲课，而且积极踊跃回答老师的问题。给你们点赞！
没有了年级的界限，没有了班级的界限，孩子们在一起结识了更多的朋友，好开心！
孩子们手工课时间到热烈讨论问题
学习互动
孩子们都是发明家和创作大师，当他们坐下来做一件事情的时候，每每都会给我们带来惊喜和感动。
由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而在哈飞达则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇骄”二字。
在无特殊关照的同伴氛围里，孩子们可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在哈飞达都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在哈飞达受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分