开展解放思想推动高质量发展大讨论活动，是省委立足新时代新要求、面对新形势新任务，为在深层次解决广大干部在思想、观念、意识等方面的问题，破解制约高质量发展矛盾，实现全面振兴、全方位振兴，作出的一项重要决定。高等职业院校如何抓住开展解放思想推动高质量发展大讨论活动的契机，用解放思想的新成果，冲破体制机制障碍，强化责任担当，强化改革创新意识，谋划学校改革发展，服务龙江经济社会发展，是我们必须重点研究的课题。
一、充分认识当前的形势任务
当前，高职教育办学面临着诸多重要的机遇和挑战。近些年来我国职业教育保持了良好的发展势头，为国家和行业企业培养了大批高技能人才，占据了高等教育的“半壁江山”，成为国家经济快速发展不可或缺的重要力量。同时也存在着诸多不可忽视的问题和短板。
从整个高等职业教育的发展来看，职业教育的人才供给和社会发展的需求还不能完全适应，还存在着社会认同度不高、体制机制还不健全、缺乏吸引力等问题。在办学水平上，专业发展、课程建设、教学改革等方面发展不平衡、不充分的矛盾仍很突出，与人民的期待仍然有很大的差距。
从区域经济社会发展来看，曾经出现的产业结构偏重、民营经济偏弱、创新人才偏少、市场化程度不高，国有企业活力不足等问题，在一定程度上制约了高职院校与行业企业的深度融合，高职教育办学面临着人才紧缺、观念落后、经费不足等问题。现在，改革创新的号角已经吹响，东北新一轮振兴已经启动，高职院校必须高站位、准定位，找准机遇、找准差距、找准方向，闯出新路子，打开新局面。
从学校个体来看，我院近些年来紧紧抓住国家大力发展职业教育的机遇，成功申报创建国家示范院校、省高水平院校建设单位，承担农业装备应用技术专业教学资源库、现代学徒制、教育教学诊改、产教融合项目等国家部委项目，学院办学的硬件设施和人才培养水平始终居国家一流水平。同时也在一定程度上存在着干部思想解放不够、改革创新意识不强、服务区域经济不够精准等问题。
二、积极谋划事业的创新发展
作为一所国家示范院校、高水平院校建设单位，我们始终不敢故步自封、因循守旧。学院*委积极谋划，发挥高职院校优势，把握好创新创业新机遇，担负起新时代的责任和使命，为龙江全面振兴全方位振兴做出应有的贡献。
1.深入开展大讨论活动，积极破难攻坚。
改革开放40年的实践启示我们，解放思想永无止境。学院*委全面落实解放思想大讨论工作，为振兴发展提供强有力的组织、思想和舆论保障。确定了重点讨论的“四个方面20个问题”，形成了“三结合”的工作思路，确保在落实省委、教育工委部署上不讲条件、不打折扣、不降标准。
要持续推进解放思想推动高质量发展大讨论深入开展，把制约发展的问题找出来，把*员干部的精气神提起来，把干事创业的环境造出来，把发展振兴的局面打开来。在讨论和实践中破解发展难题，激发改革创新活力，推动学院办学水平持续提升，人才培养质量显著提高，服务龙江经济社会发展取得突破。
2.着力培养精英人才，服务龙江振兴。
张庆伟书记指出，实现黑龙江全面振兴，“实现农业大省向农业强省转变，着力建设工业强省，打造具有国际竞争力的先进制造业基地和重大技术装备战略基地，国家新型原材料基地、现代农业生产基地、重要技术创新与研发基地。”
在农业强省、工业强省建设中，以技能型人才培养为主要任务的高职院校毕然大有可为、大有作为。黑龙江农业工程职业学院长期以来，立足龙江，面向全国，放眼世界，坚持“以农为本、农工结合、以工促农、农兴工旺”的办学特色，为我省农业和工业企业培养了大批人才。接下来，我们将不断发挥高职教育办学优势，突出人才培养、科技创新和社会服务功能。一是着力培养大国工匠和精英人才，创建学校品牌，继续站在高端、面向未来，为建设农业强省、工业强省提供强有力的人才支撑。二是促进科研开发和成果转化，充分利用学院高水平专业平台和校企合作的重大成果，结合地方工农业发展需要，积极探索农业、信息、机械、自动化等多学科交叉的技术设计研发，为振兴龙江发展提供技术支撑。三是持续提升对大企业的社会服务能力，紧密联系汽轮机、哈飞、东安等大型制造企业，及时了解企业的技术难点需求，通过提升科研能力帮助企业技术攻关，在实践中不断推动龙江重大技术变革的发展。
3.统筹抓好“双高”建设，深入推进产教融合。
服务区域经济、服务行业产业，自身的发展是前提和基础。如何在全国千余所高职院校中始终处于领先地位，保持强劲发展势头，学院*委是有信心的，更是有谋划的。我们强化*委的责任担当，以我省高水平院校和高水平专业建设项目为统领，统筹谋划学院改革发展，加快项目建设进度，切实提升“双高”建设水平。
我们坚信，深度的校企融合是高职教育的必由之路。必须整体推进与行业龙头企业或骨干企业合作，深化“引企入校”改革，开展生产性实习实训，将企业资源、标准、文化等融入人才培养全过程，实现学校与企业深度融合，专业与产业发展同步，深层次解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应，供求“两张皮”的问题，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升人才培养质量。
4.继续深化作风整顿，牢固树立服务意识。
改进干部作风是振兴发展的重要保证，我们将把“深化作风整顿优化育人环境”、深入推进“四零”承诺服务创建与学院师德师风教育活动紧密结合起来，用“四大精神”教育广大*员干部。
始终把服务师生作为各项工作的出发点和落脚点，积极为教职工创造事业发展平台，让教师能安心于教学、让职工能用心用业务；坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”，在机关、后勤、教学、教辅、学管等部门中，确立以学生为本的理念，构建“十大育人”体系，围绕学生需求、贴近学生实际、服务学生成长，关爱、