哈飞达爱心陪伴计划Day36——让孩子学会关爱同学，融入集体
Day36.让孩子学会关爱同学，融入集体
家长对孩子的世界介入的越多，他们被负面的同学的影响就会越少。家长可以设计个角色扮演的游戏，问问你的孩子：“如果让你在学校要选择一个朋友的话，你会怎么做呢？”“如果你被你的团体孤立了，你的感觉会是怎样呢?”这么做是让孩子知道，有时候他被同学接受了，但可能是一些负面的同学，是一些翘课、抽烟的同学，他们不会带给他积极的东西。要坚持做好他应该做的事，做对的事、做正面的事，不要害怕被团体孤立。另一方面也要让他看一下，班上有没有比较害羞的、比较不独立的、比较需要帮忙的孩子，让你的孩子主动去关心他们，给他们一些更多的爱与支持。
教育、引导孩子们学会宽容、谦让，学会感恩、欣赏，和同学样愉快相处。
首先应该有意识地扩大孩子与同学交往的范围。
有的孩子只和一两个性格相投的同学经常在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。
要告诫孩子同学样都是我们的朋友，我要和每个同学友好相处，因为每个同学身上都是或多或少地有我学习的长处。鼓励支持孩子们多参与集体活动，在集体生活中，使孩子多接触外界，让他们体验活动的乐趣，开阔眼界，心胸开阔。
其次，教育孩子在和同学相处时，不但要敢于竞争，还要乐于相让，正确地处理好二者之间的关系即竞争与合作的关系。
一个人的成功并不意味着其他人的失败，而是对他人的鼓励和激励，在学习上要争取好成绩，勇于超越好同学，但当好同学在学习上遇到困难时也应帮助。在竞争中，对自己取得的成绩不能沾沾自喜，骄傲自满，而对别人取得的成绩都置之不理，嫉妒满怀，在同学中既要谦虚做人又要谦让他人。
最后，教育孩子在和同学相处时，要求自己做到的“心中有他人”，要学会关心同学，尽自己的力量来帮助有困难的同学，培养自己的高尚品德。
提醒孩子与同学相处时，要互相谦让，不要为小事而计较，严以律已、宽以侍人。
请把这个小故事讲给孩子们听吧
六尺巷的故事清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
名人名言
人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。——金缨
发朋友圈格式
请分享链接并编辑文字到朋友圈，证明自己已经完成今日任务，号召更多亲朋好友加入活动！格式如下：
今天，我和孩子在哈飞达学习了“让孩子学会关爱同学，融入集体”，并已完成今日任务，同时分享给大家，每天进步一点点，育儿路上不孤单！?
转发本链接到朋友圈，并将截图发送到“哈飞达日常托管综合群”中，感召更多伙伴加入任务，如下图所示：
哈飞达教育倡议家长参加。这套计划是由非常著名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著，能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越。活动一共分为四期进行，第一期为时天。在计划的的每一天内，我们将每天给您一个适当的提醒，让您可以在这一天为孩子去完成一个小任务。每天只需花费一段很短的时间跟孩子相处，对他们进行提醒，可以给自己和孩子的成长留下一个更美好的回忆，同时也帮助孩子从优秀迈向卓越，更好地成长。
欢迎家长踊跃参加，父母完成计划在朋友圈分享后截图发送到“学生所在班级管理群”中，完成任务就能获得哈飞达赠送的精美礼品。
一起来做行动派
哈飞达爱心陪伴计划Day1——今日事，今日毕
哈飞达爱心陪伴计划Day2——跟孩子有个约会,给他最好的回忆
哈飞达爱心陪伴计划Day3——爱你的另一半
哈飞达爱心陪伴计划Day4——一起户外活动
哈飞达爱心陪伴计划Day5——学会用幽默与孩子相处
哈飞达爱心陪伴计划Day6——学会利用零散时间哈飞达爱心陪伴计划Day7——教孩子正确对待被欺负，让他学会保护自己哈飞达爱心陪伴计划Day8——培养孩子思维习惯哈飞达爱心陪伴计划Day9——鼓励孩子表达自己的意见，让他们活得更自信哈飞达爱心陪伴计划Day10——让孩子养成记账习惯，培养财富意识哈飞达爱心陪伴计划Day11——建立家长之间的联系网络，彼此提醒支持哈飞达爱心陪伴计划Day12——教孩子学会感恩，获得快乐的源泉哈飞达爱心陪伴计划Day13——教孩子学会诚实，不掩盖自己的错误哈飞达爱心陪伴计划Day14——协助孩子树立目标，清晰前进的方向哈飞达爱心陪伴计划Day15——教孩子学会面对伤害哈飞达爱心陪伴计划Day16——给孩子独处的勇气哈飞达爱心陪伴计划Day17——定好奖罚的标准，让孩子有据可依哈飞达爱心陪伴计划Day18——用肢体语言，让孩子感受你对他的爱哈飞达爱心陪伴计划Day19——少喝可乐和汽水，让孩子健康成长哈飞达爱心陪伴计划Day20——让孩子学会目标分解，阶梯式前进哈飞达爱心陪伴计划Day21————告诉孩子家庭使命，让他更爱这个家哈飞达爱心陪伴计划Day22——让孩子懂得控制情绪，练就更好的脾气哈飞达爱心陪伴计划Day23——让孩子养成良好的睡眠习惯，保持充足的睡眠哈飞达爱心陪伴计划Day24——试着放手，培养孩子的独立性哈飞达爱心陪伴计划Day25——让孩子懂得付出，通过帮助他人获得快乐哈飞达爱心陪伴计划Day26——举行一个家庭party,认识你孩子的朋友们哈飞达爱心陪伴计划Day27——试着倾听孩子哈飞达爱心陪伴计划Day28——让孩子知道你在乎他，随时愿意帮助他哈飞达爱心陪伴计划Day29——帮孩子做诚实的人，给他做好的示范哈飞达爱心陪伴计划Day30——培养孩子的耐心，让他学会等待和忍耐哈飞达爱心陪伴计划Day31——学会正确进行奖赏，鼓励孩子持续做对的事哈飞达爱心陪伴计划Day32——走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声哈飞达爱心陪伴计划Day33——让孩子承担一定的家务，学会独立成长哈飞达爱心陪伴计划Day34——学会鉴定商品价值，让孩子成为聪明的消费者哈飞达爱心陪伴计划Day35——教孩子踏实做事，不靠作弊走捷
让孩子们生命完善，人生充盈
哈飞达，建构在家校之间的第三空间，致力于培育学生良好生活、学习、人际能力的通识教育和双语教学的全人教育机构。以促进孩子综合素质提升，促进社区和谐发展为己任，精致打造学校教育和家庭教育的有益补充，让孩子幸福，让家长放心，让社会信任。
哈飞达教育
根植中国盛开国际
专心专业做有温度通识性的双语教学
牛年大吉
世界因我们的孩子而不同
让我们一起共筑孩子的美好明天
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